茶香翰墨文氣息 陶藝科技舞太極

《茶香翰墨文氣息 陶藝科技舞太極》～ 南投鹿谷鄉 初鄉國小

週一下午，我在細雨中來到了鹿谷初鄉國小。張校長說這是南投921 少數未受破壞，還保留921前樣貌的學校。這真是很大的福氣！

剛設置好電腦沒多久，一群小朋友蹦蹦跳跳地跑進來，女老師極溫柔地請他們再重走一次，坐到位置上要靜下心，當時覺得這位老師很重視生活常規，隨後發現這還蠻必要的！沒想到從小綽號大嗓婆的我竟然也有講到「燒聲」的一天！

來訪前已得知初鄉除了重視英文教學外，張校長也非常積極推動武術、陶藝、陶笛演奏，甚至還安排了小提琴社團，讓小朋友多元發展、探索興趣及培養專長。

用「一群很努力的老師+一群很幸福的孩子」來形容初鄉真是再恰當不過了！

當我介紹到國際業務需要懂得「吃喝玩樂」，小朋友們露出不可思議的表情，但隨著我介紹出差各地曾吃過的各國美食跟暗黑料理，小朋友越來越嗨 ～ 有看到日本料理跟德州超大牛排的驚呼，更有一連串問題：「老師，蝸牛怎麼吃？」「蛇不會很噁嗎？」「老師，蜂蛹沒什麼，妳吃過蟲嗎？」「老師，你吃過炸螞蟻嗎？」

結論：食物果然容易引起共鳴～可怕的食物尤甚！

前排的小朋友一直到下課還在問我要「紅燒兔頭」的照片，我說這道四川名菜太殘忍了，我沒有吃過，也不敢看。

當我以「追校花」為例來鼓勵小朋友如何面對頭疼的科目，透過日常的練習來提昇能力，竟然還有中年級的小男生站起來說：「老師！妳在教我們把妹啊！」這位聰明的小男生還真是一點兒也不含蓄啊！

我鼓勵小朋友上台分享自己想介紹給外國朋友的景點、食物或任何事物。

一位喜歡看書的中年級小朋友說他想介紹「水滸傳」，但不會英文，台下馬上有熱情的小觀眾鼓勵他：你現在好好學，以後就會了！

小朋友介紹了鳳凰谷鳥園、溪頭、銀杏森林、杉林溪、妖怪村、柯南展、台北市動物園、兒童樂園、茶道、家裡養的五隻鴨寶寶。

「老師，你喜歡鴨子嗎？我想介紹鴨寶寶給外國朋友，我家有五隻鴨寶寶。」

配合演出的老師：「五隻鴨寶寶？你有幫他們取名字嗎？」（我一邊在想正在換牙的小朋友會如何介紹）

「還沒... 讓妳取，看妳想取什麼名字。」（這樣的介紹果然很特別 

「真的嗎！外國朋友一定很開心你給他這個機會幫你的五隻鴨寶寶取名字！」>

台下兩位「過度熱情」的小觀眾似乎還沈浸在我分享國際業務生活的餐桌篇，不斷出著餿主意，一位喊薑母鴨，另一位不甘示弱地建議烤鴨！

壓軸的是六年級的姊姊當場示範了小六合槍。就地取材，撿起一把棍子就開始操槍，超級帥！初鄉的小朋友是南投武術比賽的常勝軍；太極劍、太極拳、太極扇、小六合槍樣樣行的比比皆是，真的很厲害！

張校長也跟小朋友總結了「英文、閱讀、運動跟培養團隊合作能力」的重要，我相信聰明的小朋友都記起來了！

後記：

1. 講座結束後，五隻鴨寶寶的小主人還繞到我旁邊：「老師！妳知道我家在哪裡嗎？」倒背如流地唸了串地址後再補充說明：「從校門口出去，向左轉... 看到紅色屋頂，就是我家，5隻鴨寶寶就養在後院...」

2. 驚見近視500度的小三生「柯南」，我告訴他高度近視的風險，他看起來很害怕，希望他真的要下定決心，控制手機使用量。

 

by 講師 楊淑秋